Олигофрения у детей, признаки, формы, лечение

Уровень интеллекта таких детей значительно ниже среднего. Помимо всего прочего эти дети не могут адаптироваться к окружающей их социальной среде. Коэффициент умственного развития (IQ) обычного среднестатистического индивидуума колеблется в пределах от 90 до ПО баллов. Если IQ ребенка опускается значительно ниже этого среднего уровня, это свидетельствует о той или иной степени умственной отсталости. Специалисты различают легкую, среднюю и тяжелую форму олигофрении. Если при тестировании (тест IQ) ребенок показал результат значительно ниже среднего (от 70 до 89 баллов), у него диагностируют олигофрению.
Диагноз «олигофрения» может поставить ребенку только квалифицированный психолог, обладающий необходимыми знаниями и навыками. В частности, психолог должен уметь проводить диагностику и коррекцию адаптивного поведения ребенка.
Адаптивное поведение позволяет ребенку, страдающему олигофренией, приспособиться к тем требованиям, которые в повседневном общении предъявляют к нему окружающие. Благодаря адаптивному поведению ребенок может общаться с другими людьми. Специфическое адаптивное поведение включает в себя моторные и коммуникативные навыки, навыки самообслуживания (прием пищи, пользование туалетом) и другие, необходимые ребенку в повседневной жизни (пользование общественным транспортом, выполнение некоторых домашних обязанностей, таких как уборка квартиры, приготовление пищи).
Такое заболевание, как олигофрения, может быть вызвано множеством самых разных причин, в частности наследственными заболеваниями (такими например, как синдром Феллинга, или фенилкетонурия, или синдром Дауна). Если плод, находящийся в утробе матери, подвергался воздействию алкоголя или других токсичных веществ, если женщина в период беременности перенесла инфекционное заболевание или испытала сильный психологический стресс, у ребенка может развиться олигофрения. Иногда ребенок утрачивает некоторые психические функции (например память, языковые навыки) в результате полученной черепно-мозговой травмы. В большинстве случаев, однако, причина заболевания остается невыясненной: мы не можем со всей определенностью сказать, какие именно факторы повлияли на внутриутробное развитие плода.
К 10-12 годам дети, страдающие олигофренией, как правило, поступают в школу. Если вашему ребенку поставлен диагноз «олигофрения», это вовсе не означает, что он не будет учиться. Федеральное законодательство гарантирует всем без исключения детям право на образование. Закон обязывает школы проводить медицинское обследование детей с признаками того или иного заболевания. Если диагноз подтвердился, школа обязана предоставить больному ребенку все необходимые образовательные услуги.
Педиатр наблюдает за психическим развитием ребенка буквально с самых первых минут его жизни: ведь любые, даже самые незначительные на первый взгляд, сбои в работе центральной нервной системы могут являться симптомами опасного заболевания. У некоторых детей, однако, симптомы заболевания проявляются лишь в младшем школьном возрасте. Запомните: своевременная диагностика в подобной ситуации имеет огромное значение - иногда правильно поставленный диагноз оказывает решающее влияние на исход заболевания. Развитие психики - это непрерывный, зачастую непредсказуемый процесс, поэтому при правильном лечении некоторые психические функции ребенка могут частично восстановиться.
Дети, страдающие олигофренией, обучаются по специальной образовательной программе, включающей в себя профессиональное обучение. Такая образовательная программа разрабатывается с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка, при этом принимаются во внимание потребности не только самого ребенка, но и членов его семьи. Педагоги помогают таким детям овладеть основными навыками (крупная и мелкая моторика, навыки устной и письменной речи). Овладев этими базовыми умениями и навыками, дети переходят к изучению академических дисциплин.
Дети-олигофрены (особенно дети с отклонениями в поведении), конечно же, нуждаются в особом внимании и заботе со стороны педагогов. Иногда больной ребенок может наравне со своими здоровыми сверстниками принимать участие в некоторых внешкольных мероприятиях (спортивных соревнованиях, концертах, спектаклях). Тенденции современной педагогики таковы: Дети с незначительными когнитивными расстройствами (например с легкой формой олигофрении), как правило, обучаются в основной группе вместе со своими здоровыми сверстниками.
Главная цель педагогов - подготовить ребенка к овладению той или иной профессией, дать ему необходимые профессиональные навыки. Кроме того, ребенок должен научиться обслуживать себя, самостоятельно вести домашнее хозяйство. Если больной ребенок уже в начальной школе проявил особый интерес, склонность к той или иной профессии, вы должны предоставить ему возможность получить соответствующую подготовку. Таким образом, главная цель школьного обучения в данном случае - подготовить ребенка к его будущей профессии.
Дети с тяжелой формой олигофрении составляют лишь небольшой процент от общего числа детей, страдающих этим заболеванием. Такие дети не могут самостоятельно обслуживать себя, у них почти полностью отсутствуют коммуникативные навыки. Кроме того, такие дети зачастую страдают нарушениями поведенческой сферы (они могут, например, много раз повторять одну и ту же фразу). Далеко не всегда родители могут обеспечить такому ребенку необходимый уход, поэтому таких детей, как правило, помещают в специальные лечебные учреждения. В последнее время, однако, многие специалисты высказывают следующую точку зрения: дети, страдающие тяжелой формой олигофрении, гораздо комфортнее чувствуют себя в небольших коллективах с благоприятным психологическим климатом (например в муниципальных детских домах семейного типа).
Родители больного ребенка могут обращаться за помощью и поддержкой в медицинские центры, муниципальные школы, семейные центры психологической помощи. В случае необходимости вы можете обратиться за консультацией и к вашему педиатру.